9 月 29 日，為推動數(shù)字經(jīng)濟與實體經(jīng)濟深度融合，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型升級，人民網(wǎng)財經(jīng)研究院數(shù)字經(jīng)濟研究中心聯(lián)合中國信息通信研究院云計算與大數(shù)據(jù)研究所，啟動“數(shù)造新實體——數(shù)字技術賦能實體經(jīng)濟”項目，中國農(nóng)業(yè)大學與青云科技共同打造的混合云管理平臺，成功入選“數(shù)造新實體·2021-2022 數(shù)字技術賦能實體經(jīng)濟案例庫”。

“資源一朵云”連接校園

圍繞智慧校園建設，中國農(nóng)業(yè)大學提出了“三管兩建一打通”戰(zhàn)略。其中，“資源云”建設是戰(zhàn)略的重要組成部分，包括服務器、存儲等信息化基礎設施，以云化技術為學校各類公共服務平臺、各單位業(yè)務系統(tǒng)和網(wǎng)站提供穩(wěn)定、可靠、靈活的信息化資源。 中國農(nóng)業(yè)大學共設有 18 個學院、1 個實體教學單位和 1 個直屬系，涉及農(nóng)學、工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、法學、文學等 7 大學科門類，設有本科生院、研究生院、繼續(xù)教育學院和體育教學部。

中國農(nóng)業(yè)大學招生宣傳片《行而不輟》

最初，各個學院、實驗室、直屬機構、管理部門，都會根據(jù)需要將實體的物理機托管到網(wǎng)絡信息中心。一個網(wǎng)站可能就占用了幾臺服務器，不僅導致資源浪費，也占據(jù)了大量空間。當學校采用虛擬化手段來解決資源后，新的問題又出現(xiàn)了，VMware 集群之間無法形成互聯(lián)互通與統(tǒng)一管理，資源支撐的效果也不盡如人意。 因此，在規(guī)劃“資源一朵云”時，無縫互聯(lián)、數(shù)據(jù)流動、統(tǒng)一管理、業(yè)務負載按需安置，成為重要的實現(xiàn)目標。最初計劃的私有云平臺建設在具體執(zhí)行過程中也逐漸發(fā)生了變化，背后的重要原因就是“以人為本”。 在“計算資源最大化”、“安全穩(wěn)定”、“可運營”的明確訴求下，中國農(nóng)業(yè)大學選擇青云QingCloud 企業(yè)云構建校內(nèi)私有云，承載大數(shù)據(jù)實訓平臺、一卡通關聯(lián)體系等高并發(fā)系統(tǒng)。除了資源緊張問題得到有效解決，原先校內(nèi)老師和各應用系統(tǒng)負責人申請資源的流程繁瑣、開通緩慢，現(xiàn)在通過自動化交付能力和自助式管理能力可輕松完成。

“星云”平臺熠熠生輝

在形成統(tǒng)一費用、統(tǒng)一賬號管理的基礎上，學校網(wǎng)絡信息中心也在運營中找到新的思路?；谇嘣乒性婆c私有云的統(tǒng)一架構，中國農(nóng)業(yè)大學決定引入公有云為校園帶來更多便利與活力。國內(nèi)第一朵高?；旌显啤靶窃啤逼脚_就這樣誕生了。

“星云”平臺主要承載以下任務：

• 私有云平臺主要承載校內(nèi) OA、一卡通等校內(nèi)信息系統(tǒng)和部分教研項目，目前正在逐步將現(xiàn)有業(yè)務系統(tǒng)從虛擬化平臺遷移至私有云平臺，最終實現(xiàn)業(yè)務系統(tǒng)云化敏捷部署和運行。
• 公有云平臺作為學校私有云資源池的延申，根據(jù)實際情況承載學校老師和學生科研實驗測試對外平臺，滿足科研實驗項目敏捷資源獲取、彈性資源擴展的需求。
• 通過統(tǒng)一平臺納管公有云與私有云。屏蔽底層差異，面向用戶提供一致的訪問和使用體驗，同時對接校內(nèi) CAS 賬號系統(tǒng)進行權限控制。

從技術層面來看，“星云”具備以下能力：

• 構建混合云統(tǒng)一用戶門戶入口，提供資源服務目錄，供師生自助申請、使用、管理云資源，實現(xiàn)師生自助對資源的全生命周期管理、創(chuàng)建、修改、刪除、銷毀等。
• 納管青云私有云、公有云、VMware 多資源平臺，實現(xiàn)異構資源池統(tǒng)一管理和運維。同時使用混合云管理平臺屏蔽底層差異，面向用戶提供一致的訪問和使用體驗。
• 通過 SD-WAN 打通校內(nèi)私有云和公有云 VPC 網(wǎng)絡，實現(xiàn)網(wǎng)絡互通，構建校園混合云一張內(nèi)網(wǎng)，網(wǎng)絡 IP 統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管控。網(wǎng)絡層面策略依舊由學校統(tǒng)一管控，統(tǒng)一制定內(nèi)外網(wǎng)互通策略和訪問路由，保障網(wǎng)絡管控能力。

服務全校師生的混合云

隨著虛擬化平臺的整體遷移，學校網(wǎng)絡信息中心以混合云平臺實現(xiàn)真正的資源統(tǒng)一與管理簡化。 網(wǎng)絡層面策略依舊由校方統(tǒng)一管控，安全實現(xiàn)統(tǒng)一管理、統(tǒng)一運營與統(tǒng)一運維；資源申請通過電子流程進行快速審批，最終由網(wǎng)絡技術中心統(tǒng)一分配使用資源池。 青云QingCloud 服務團隊通過靈活的自定義表單設計、審批流程設計，幫助學校建立混合云資源管理規(guī)范，保障師生能夠安全便捷使用云資源，滿足創(chuàng)新需求。 “星云”連接了中國農(nóng)業(yè)大學的人、財、物、教學、科研、辦公、管理，讓師生享受便捷，讓校園管理更智慧。 例如，校內(nèi)門戶——綜合服務平臺，作為“辦事一大廳”的承載平臺，為全校師生提供 300 余項服務，日訪問量多達 4 萬次，與超 190 個系統(tǒng)順利對接，實現(xiàn)以統(tǒng)一身份認證的賬號密碼登錄。目前，綜合服務平臺已累計辦理服務 18 萬次，師生少跑腿 53 萬次。 “少跑腿”不僅實實在在為師生帶來便捷，也在疫情時期保證了安全。覆蓋中國農(nóng)業(yè)大學東校區(qū)、西校區(qū)及煙臺研究院的疫情防控平臺，也由“星云”平臺提供資源支持，平臺包含 8 大系統(tǒng)、100 多臺設備之間的自動化處理，數(shù)據(jù)量達到了千萬級別。 未來，中國農(nóng)業(yè)大學與青云科技將在實現(xiàn)移動端支持更友好、推進云原生落地等方面持續(xù)探索，向全校師生開放更多混合云的服務供給和管理功能，方便全校師生更便捷的開通、使用、訪問云服務，提升師生用戶體驗，讓數(shù)字化創(chuàng)新真正服務每一位師生。